Você já pensou em fazer uma reunião junto a equipe, apresentando os resultados e os desafios enfrentados este ano? Podemos te ajudar! 

Saiba mais, acessando o link:

https://sway.office.com/pPK4qdsyOv4dvErF?ref=Link

O final do ano está chegando e isso traz uma introspecção em cada componente da escola, em duplo sentido: o que se passou ao longo do ano letivo e o que virá no próximo. Ao reunir-se com a sua equipe, aproveite para refletirem sobre o processo de ensino-aprendizagem.

 

Saiba mais, acessando o link:

https://docs.google.com/document/d/1zjjBOby6gGYPfTSPxqVpxx7n-oZ6BAso4bWjOhDrsrY/edit?usp=sharing

O encerramento do ano letivo é um momento apropriado para que a equipe da unidade escolar realize reuniões internas e externas para avaliar os aprendizados adquiridos, analisar os resultados anuais e promover uma inclusão dos pais/responsáveis na educação dos filhos/alunos, buscando integrar e engajar a comunidade escolar em suas práticas pedagógicas, de maneira menos formal, mais envolvente, criativa e divertida.

Saiba como, acessando o link a seguir:

https://sae.digital/encerramento-do-ano-letivo/

Fazer uma autoavaliação final é uma forma de entender o ano que se passou, se os objetivos foram alcançados e começar a se preparar para o próximo.

 

Para saber mais, acesse o link:

https://show.zohopublic.com/publish/d4wm6f181fe1871a14fce9f7c60c0e013a09a

Para saber mais sobre a importância do fazer pedagógico no processo de ensino e aprendizagem, acesse o link sugerido abaixo:

Boa leitura!

https://www.construirnoticias.com.br/a-importancia-do-fazer-pedagogico-no-processo-de-ensino-aprendizagem-e-a-intervencao-do-psicopedagogo/

Você encontrará, a seguir, a sugestão de um vídeo sobre acolhimento e inclusão.

Para assistir, acesse o link:

https://youtu.be/uyZE7sXZ4LU

 

A escola inclusiva é uma escola para todos.

 

Assista ao vídeo sobre essa temática, clicando no link a seguir: 

https://youtu.be/wgJ2Qwy61N8?t=14

 

 

A BNCC apresenta competências socioemocionais que devem ser trabalhadas e dentre elas, há algumas que estendem-se à educação inclusiva.

Para conhecer um pouco mais sobre o tema, acesse o link:

https://www.canva.com/design/DAEs09pdLDg/Z95SbAflDFQvnS9eKufiRA/view?utm_content=DAEs09pdLDg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

A BNCC normatiza práticas pedagógicas e dentre elas, aborda a educação inclusiva. 

Para conhecer um mais sobre o tema, acesse o link:

https://www.canva.com/design/DAEsFhpmDas/20FXAiEMKYrMpJQ_2g1jXA/view?utm_content=DAEsFhpmDas&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

 

As principais mudanças em políticas e práticas para educação inclusiva baseiam-se em marcos legais. 

Para atualizar-se sobre o assunto, acesse o link:  

 

https://www.canva.com/design/DAErUz607U4/XWKVyVrsm3ErfO1ubjWWgg/view?utm_content=DAErUz607U4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

No texto encontrado no link seguir pode-se ler a respeito das competências socioemocionais e seu impacto na formação integral do ser humano.

Leia o texto acessando o link:

https://blog.elevaplataforma.com.br/habilidades-socioemocionais-como-elas-impactam-o-aluno/

Refletir sobre a educação em contexto de vulnerabilidade ainda é complexo. Porém, é uma realidade e se faz necessário lidar com ela. Convide a sua equipe para iniciar um bate-papo sobre o assunto.

Saiba mais, acessando o link:

https://docs.google.com/document/d/1y4Ko0yn3o-kYWe4CrOSqszztfUxqaGfAAD-k19kgpck/edit?usp=sharing

O protagonismo juvenil tem sua relevância para o projeto de vida no Novo Ensino Médio.

Saiba mais, acessando o link a seguir:

https://sae.digital/projeto-de-vida-no-novo-ensino-medio/